如果你对儿童打篮球比赛教学设计有那么一点挑剔，儿童打篮球比赛教学设计绝对能满足你。不信？让我们一探究竟。

儿童打篮球比赛教学设计一、设计理念篮球是深受学生喜爱的运动项目，它不仅可以促进学生全面、健康发展，还可以培养学生团结协作的精神，发展其交往能力。

本课以篮球为载体，通过各种游戏活动，让学生在轻松的氛围中，自主地玩篮球，体验篮球运动的乐趣，从而更好地掌握篮球基本技能。

二、教学目标1. 通过各种熟悉球性的练习，提高学生的球感。

2. 通过各种运球练习，使学生掌握运球的基本技能，发展其灵敏性和协调性。

3. 通过小型竞赛活动，培养学生的集体主义精神，发展其交往能力和创新精神。

三、教学重点：掌握运球基本技能四、教学难点：在比赛中运用所学运球技能五、教学过程（一）开始部分（3分钟）1. 课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容。

2. 准备活动：球操——以球为道具，进行颈部、腰部、肩部、上肢等活动性练习。

【设计意图】充分活动各部位肌肉群，为下面的教学做好准备。

（二）进行球性练习（10分钟）1. “绕”球接力比赛：分若干小组进行练习，每人运一次球，最后一位同学手接球后快速绕过教师后跑回起点拍第二位同学的手，依次类推。

2. 胯下“8”字绕球；分组练习，互相帮助，教师巡回指导。

3. 教师示范并讲解双手交替滚球、拨球等动作要点，学生分组进行练习。

【设计意图】通过不同方式熟悉球性练习，使学生快速进入状态，对接下来要学习的运球动作建立感性认识。

（三）基本部分（35分钟）1. 新授运球：教师巡回指导，强调动作要领。

2. 组织学生分组运球接力比赛，根据学生掌握情况随时调整距离。

【设计意图】通过自主学练、小组合作学练等途径，让学生在实践中理解、消化和吸收新知识，并在比赛中得以运用和巩固。

（四）结束部分（5分钟）1. 整理放松：播放《兔子舞》音乐，教师带领学生做一系列放松活动。

2. 小结本次课情况；宣布下课。

【设计意图】通过音乐伴奏欢快愉悦的放松活动，使学生在轻松的氛围中达到愉悦身心、缓解紧张情绪的效果。

六、课后反思本次课以“健康第一”的指导思想，以培养学生自主学练能力为主线，通过各种熟悉球性的练习和运球的学练，激发学生对篮球运动的兴趣和积极性。

同时发展学生灵敏、协调等身体素质。

在教学过程中，充分发挥学生的主体作用，以游戏的形式组织教学和竞赛，寓教于乐。

但在课的进行中，发现部分学生掌握动作技术的能力较差，今后在教学中应注重分层教学，让每个学生都有机会体验成功的快乐，使他们在主动学习过程中形成积极向上、乐观的合作精神以及不怕困难、勇于克服困难的意志品质。

这些都有助于提高教学质量，发展学生身心健康。

儿童打篮球比赛教学设计不仅仅是一个产品，它是一种生活方式。如果你也想拥有这种生活方式，那就赶紧把它带回家吧！